《江州区创建特殊教育办学质量评价“一县一品牌”》政策解读

一、出台背景

为认真贯彻落实《教育部关于印发〈特殊教育办学质量评价指南〉的通知》（教基〔2022〕4号）和《崇左市人民政府教育督导委员会办公室关于开展教育督导“一县一品牌”创建工作的通知》（崇教督委办〔2022〕43号）等文件精神，扎实推动江州区义务教育均衡发展，创建江州区特殊教育办学质量评价“一县一品牌”工作品牌，特制定本实施方案。

二、工作目标

到2023年底，合理规划特殊教育资源布局，形成以普通学校随班就读和特教班为主体，以特殊教育学校为骨干，以送教上门和远程教育为补充的特殊教育发展格局。配齐配足教辅人员，新建、改建、扩建各级各类学校符合《无障碍环境建设条例》等相关文件要求，符合教育部办学基本标准，满足教育教学需要，确保顺利通过崇左市市级评估。

三、职责分工

教育部门负责抓好统筹协调，在江州区委、区政府的指导下，会同有关部门加强对“一县一品牌”创建工作的日常监管，指导学校做好相关工作；财政部门负责“一县一品牌”创建工作的经费保障；宣传部门负责加强“一县一品牌”创建工作舆论宣传引导；机构编制部门负责及时为特殊学校补齐补足教职工编制；公安部门负责依法加强治安管理，做好相关涉稳事件应急处置工作；卫生健康部门和市场监管部门负责指导特殊学校做好卫生、传染病防控等；妇联和残联负责指导特殊学校学生的心理健康疏导和社会实践指导；各乡镇负责本乡镇适龄残疾儿童的统计，建立残疾儿童教育档案，开展就学咨询和入学指导；其他相关部门配合需要负起责任、抓好落实。

四、工作内容

一是突出重点，改善办学条件；二是抓住关键，加强师资队伍建设；三是解决重点，优化教学和评价方式；四是加强管理，全面提升教育质量。

五、组织实施

（一）加强组织领导。提高特殊教育办学质量发展是一项长期任务，各单位务必高度重视，提高认识，加强领导。江州区教育局作为主管部门，要成立以主要领导为组长、其他班子成员为副组长、相关股室负责人为成员的创建工作领导小组。江州区特殊教育学校和各中小学校也要成立相应组织机构，明确分工，责任到人。

（二）抓好工作落实。各单位要高度重视创建工作，要按照总体要求，明确工作目标，严格对照标准，制定实施方案，完善硬件设施和档案材料，强化工作落实，确保收到实效。

（三）强化督导检查。江州区委区政府督查考评局将创建工作作为对各单位年度考评的重要依据，并列入年终考评项目。